Üniversite Kontenjanlarında Yeni Dönem: İş Gücü Piyasası ve Bilişim Odaklı Planlama

YÖK Başkanı Özvar Duyurdu: Kontenjanlar İstihdama ve Geleceğin Mesleklerine Göre Belirleniyor

Yükseköğretimde Yeni Dönem: Kontenjanlar Artık İstihdama ve Geleceğin Mesleklerine Göre Belirleniyor

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, üniversite kontenjanlarının artık sadece geçmiş dönem tercih eğilimlerine göre değil; Türkiye’nin kalkınma hedefleri, dijital dönüşüm ve iş gücü piyasasının ihtiyaçları doğrultusunda veriye dayalı olarak planlandığını açıkladı.

Geleceğin mesleklerine yönelik alanlarda devasa kapasite artışlarına gidildiğini belirten Özvar; mezun arzının yüksek olduğu alanlarda ise dengeli bir planlama yaklaşımının benimsendiğini ifade etti.

Siber Güvenlik Eğitim Kapasitesinde Yüzde 1.520'lik Rekor Artış

Bilişim ve teknoloji alanında atılan adımların somut sonuçlar verdiğini belirten YÖK Başkanı Erol Özvar, öne çıkan kontenjan değişimlerini şu istatistiklerle paylaştı:

• Siber Güvenlik: Eğitim kapasitesi yaklaşık 16 kat büyüyerek %1.520 oranında artırıldı.

• Bilişim Teknolojileri (Ön Lisans): Kontenjanlarda %48 artış sağlandı.

• OSB Meslek Yüksekokulları (OSB-MYO): Sanayi odaklı eğitim kontenjanları %41 artırıldı.

• Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri (Lisans): Yazılım, yapay zekâ ve veri bilimi ihtiyacı doğrultusunda son üç yılda %31 genişletildi.

• Spor, Sanat ve Özel Yetenek: Spor Bilimleri Fakültelerinde %34, Özel Yetenek programlarında %11, Sanat ve Tasarım Fakültelerinde ise son dört yılda %16 artış kaydedildi.

Tıp ve Tarım Gibi Stratejik Alanlarda "Dengeli Planlama"

Sektörel ihtiyaca göre planlama yapıldığının altını çizen Özvar, tıp fakültesi kontenjanlarında %2,8, ziraat, tarım ve hayvancılık alanlarında ise %1,6 oranında daha sınırlı ve dengeli artışlar gerçekleştirildiğini belirtti.

"Hedefimiz Mezun Arzı İle İstihdam Arasındaki Dengeyi Kurmak"

Kontenjan belirleme süreçlerinde bakanlıklar, sanayi odaları, sektör temsilcileri ve üniversitelerin ortak görüşlerinin alındığını belirten Prof. Dr. Erol Özvar, sürecin temel hedefini şu sözlerle özetledi:

"Amacımız yalnızca üniversitelere öğrenci yerleştirmek değil; yükseköğretim kapasitesini ülkemizin ihtiyaç duyduğu alanlara yönlendirirken gençlerimizi de geleceğin mesleklerine hazırlamaktır. Yürüttüğümüz bu veriye dayalı planlamayla mezun arzı ile istihdam arasındaki dengeyi güçlendirmeyi hedefliyoruz."