| 1.05.2026 |
Eskişehir’de Eğitimde Dönüşüm: İlkokul Fen Bilimleri Zirvesi YapıldıTürkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda, öğretmenlerin program okuryazarlığını güçlendirmek amacıyla düzenlenen zirve, Özel Çağdaş Okulları ev sahipliğinde kapılarını açtı. İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın’ın açılış konuşmasıyla başlayan program, yeni modelin sınıflara nasıl yansıyacağına dair kritik ipuçları sundu. Öğrenci Merkezli ve Beceri Temelli Eğitim İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın, TYMM’nin sadece bir müfredat değişikliği değil, bütüncül bir eğitim anlayışı olduğunu belirtti. Aydın, konuşmasında şu noktaların altını çizdi:
Müfredatın Mutfağından Örnekler Zirveye konuşmacı olarak katılan Eskişehir Osmangazi Üniversitesi öğretim üyesi ve TYMM Fen Bilimleri Komisyon Üyesi Dr. Zülfiye Melis Demir, programın temel yapısını öğretmenlerle paylaştı. Demir'in sunumunda şu başlıklar ele alındı:
Eğitimde Yeni Yol Haritası Eskişehir’deki fen bilimleri öğretmenlerinin mesleki gelişimine doğrudan katkı sunan bu zirve, TYMM’nin uygulama süreçlerini destekleyen verimli bir program olarak tamamlandı. Zirve, Eskişehir'in eğitimde yenilikçi modelleri benimseme ve uygulama noktasındaki kararlılığını bir kez daha ortaya koydu. |
| Gönderen: haber 1815 defa okundu |
| Son Haberler | |
| Beylikova ve Kırka Dünya Gündeminde: Eti Maden’den Eskişehir’e Dev Yatırım Sözü! | |
| Eskişehir’in “Vitrin” Siyaseti: Sloganlar Tok, Sokaklar Aç! | |
| Eskişehir’de Yatırım Fırtınası: Eti Maden’den 500 Milyon Dolarlık 3 Yeni Tesis! | |
| Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanı’ndan Vali Yılmaz’a Ziyaret | |
| Eskişehir Yollarında Nisan Bilançosu: 39 Bin Trafik Cezası! | |
| Fiyat Oyunlarına Geçit Yok: Ticaret İl Müdürlüğü Binlerce Ürünü Denetledi | |
| Nisan Ayı Bilançosu Ağır Oldu: Eskişehir’de 163 Narkotik Operasyonu! | |
| Seyitgazi’de Neler Oluyor? "Tam Kadro" Eğlence İddiaları Sosyal Medyayı Salladı! | |
| 1 Mayıs’ın Samimiyet Testi: Kürsüde Slogan, ESKİ’de Nepotizm ve Baskı! | |
| Bilim Yolunda Eskişehir Rüzgârı: Lise ve Ortaokul Yarışmalarında Büyük Başarı | |